Русский 
Slovenščina 
English (UK) 
NAJVEČJI STRAHOVI ODRASLIH ZAČETNIKOV PRI GLASBI- IN KAKO JIH PRESEČI?
Veliko odraslih že dolgo razmišlja o tem, da bi začeli igrati klavir, violino, ali kater drug priljubljen instrument.. Nekateri so si to želeli že kot otroci, drugi so ljubezen do glasbe odkrili kasneje. Ko pride trenutek za prvi korak, pa se pogosto pojavijo dvomi, strah in negotovost, ki jih pogosto drži nazaj pri tem, da naredijo prvi korak na glasbeni poti.
“Sem prestar za učenje?”
“Kaj če nimam talenta?”
“Kaj če bom napredoval prepočasi?”
Pri učenju instrumenta odrasle največkrat ne ustavlja pomanjkanje sposobnosti, ampak страх pred začetkom. Dobra novica je, da so ti občutki popolnoma običajni in jih lahko z nekaj truda tudi dobro obvladamo.
“Prestar sem za učenje klavirja ali violine”
To je eden najpogostejših strahov odraslih začetnikov.
Veliko ljudi verjame, da je učenje glasbe namenjeno predvsem otrokom. Res je, da otroci pogosto začnejo zgodaj, vendar imajo odrasli številne prednosti. Pri učenju instrumenta običajno pristopijo bolj disciplinirano, bolje понять значение обычный упражнения in imajo veliko bolj Однозначно мотивация.
Pri odraslih začetnikih je Желание pogosto močnejša kot pri otrocih, saj odločitev za glasbo sprejmejo sami. Prav zato je lahko učenje klavirja, violine ali drugega inštrumenta za odrasle lahko izjemno uspešno in predvsem zelo osebna in izpopolnjujoča izkušnja.
Za glasbo ni idealne starosti. Pomembno je predvsem to, da začnete. Moji najstarejši učenci so bili stari tudi več kot 70 let in ravno ti so najbolj uživali v glasbi 🙂
“Nimam posluha ali talenta”
Veliko ljudi misli, da za igranje instrumenta potrebuješ poseben talent ali popoln posluh. V resnici večina glasbenikov napreduje predvsem zaradi rednega dela in potrpežljivosti, saj je namreč sam talent brez vaje enako kot da ga sploh ne bi bilo.
Igranje klavirja ali violine je denimo spretnost, ki se razvija postopoma. Posluh, občutek za ritem in koordinacija se z vajo izboljšujejo. Nihče ne začne samozavestno in brez napak, in to je del procesa pri vsakemu učencu, pa če je star 5 ali 75.
Pri individualnem pouku inštrumenta je tempo prilagojen posamezniku, zato ni potrebe po primerjanju z drugimi in v sam proces lahko posameznik vstopi veliko bolj samozavestno. Vedno je pomemben samo napredek v tempu posameznega učenca, ne popolnost.
“Strah me je, da bom prepočasen”
Odrasli pogosto pričakujemo hitre rezultate, saj smo pogosto veliko bolj samokritični od otrok. Če odrasli učenci še po nekaj urah ne igrajo svoje najljubše skladbe, dobijo občutek, da niso dovolj nadarjeni in imajo občutek poraza.
Učenje instrumenta pa absolutno ni tekmovanje. Nekdo hitreje osvoji ritem, drugi branje not, tretji razvije čutovit občutek za interpretacijo. Vsak napreduje drugače, na različnih področjih, v svojem tempu.
Pri učenju glasbe so vedno najbolj pomembni:
- rednost,
- potrpežljivost,
- sproščen pristop,
- veselje do igranja.
Majhni napredki se skozi čas sestavijo v veliko večji razvoj, kot si večina začetnikov predstavlja na začetku.
“Kaj če delam preveč napak?”
Kot že zgoraj omenjeno, smo odrasli pogosto veliko bolj samokritični kot otroci. Otroci brez težav igrajo napačne tone in nadaljujejo naprej. Odrasli pa se hitro ustavimo, analiziramo vsako napako in hitro izgubimo samozavest pri igranju instrumenta.
Napake so normalen del procesa. Pravzaprav pomenijo, da se učite nekaj novega. Dober učitelj klavirja ali violine ne pričakuje popolnosti, ampak pomaga ustvariti varno okolje, kjer lahko učenec napreduje brez nepotrebnega pritiska.
“Nimam dovolj časa za glasbo”
Služba, družina in vsakodnevne obveznosti pogosto ustvarijo občutek, da za glasbo ni prostora. V resnici napredek ne zahteva več ur vaje dnevno. Veliko bolj pomembna je rednost.
Tudi 15 ali 20 minut osredotočene vaje večkrat tedensko namreč lahko prinese zelo lep napredek. Veliko odraslih začetnikov ugotovi, da igranje instrumenta sčasoma postane način sprostitve in odmik od vsakodnevnega stresa.
“Kaj bodo rekli drugi?”
Presenetljivo veliko odraslih skriva, da obiskujejo ure glasbe. Nekateri imajo občutek, da bi morali znati več, preden začnejo.
V resnici pa je začeti nekaj novega v odrasli dobi zelo pogumno. Učenje glasbe ni dokazovanje drugim, ampak čas zase. Glasba pomaga razvijati koncentracijo, ustvarjalnost in občutek notranjega zadovoljstva. Prav odrasli začetniki pogosto najbolj cenijo vsak majhen napredek in uživajo v procesu učenja bolj kot otroci.
Za glasbo ni prepozno- nikoli
Učenje klavirja, violine ali drugega instrumenta za odrasle ni rezervirano samo za talentirane posameznike ali ljudi z glasbenim predznanjem. Veliko pomembnejši od talenta so želja, vztrajnost in sproščen začetek. Največji korak ni popolna prva ura. Največji korak je odločitev, da začnete.
Slovenščina 
English (UK) 
Русский