КАКИЕ СТРАХИ БОЛЕЕ ВСЕГО ТРЕВОЖАТ ВЗРОСЛЫХ НАЧИНАЮЩИХ МУЗЫКАНТОВ — И КАК ИХ ПРЕОДОЛЕТЬ?

Многие взрослые уже давно задумываются о том, чтобы начать играть на фортепиано, скрипке или каком-нибудь другом популярном инструменте... Некоторые мечтали об этом еще в детстве, другие открыли для себя любовь к музыке позже. Но когда приходит время сделать первый шаг, часто возникают сомнения, страх и неуверенность, которые часто мешают им сделать первый шаг на музыкальном пути.

“Я слишком стар, чтобы учиться?”

“А что, если у меня нет таланта?”

“А что, если я буду прогрессировать слишком медленно?”

При обучении игре на музыкальном инструменте взрослых чаще всего сдерживает не недостаток способностей, а страх перед началом. Хорошая новость заключается в том, что эти ощущения совершенно нормальны и при небольшом усилии их вполне можно контролировать.

НОВОЕ НАЧАЛО В МУЗЫКЕ ПОСЛЕ ДОЛГОГО ПЕРЕРЫВА

“Я слишком стар, чтобы учиться играть на фортепиано или скрипке”

Это один из самых распространённых страхов у взрослых начинающих.

Многие люди считают, что обучение музыке предназначено в первую очередь для детей. Действительно, дети часто начинают заниматься в раннем возрасте, однако у взрослых есть ряд преимуществ. При освоении музыкального инструмента они обычно подходят к делу более дисциплинированно, лучше понять значение обычный упражнения и обладают гораздо большей Однозначно мотивация.

У взрослых начинающих Желание часто более сильная в отличие от детей, поскольку решение заняться музыкой они принимают самостоятельно. Именно поэтому обучение игре на фортепиано, скрипке или другом инструменте для взрослых может быть чрезвычайно успешным и, прежде всего, очень личным и обогащающим опытом.

Для занятий музыкой нет идеального возраста. Главное — просто начать. Моим самым пожилым ученикам было даже за 70, и именно они получали от музыки наибольшее удовольствие 🙂

“У меня нет музыкального слуха или таланта”

Многие люди считают, что для игры на музыкальном инструменте нужен особый талант или абсолютный слух. На самом деле большинство музыкантов достигают успеха в первую очередь благодаря регулярной работе и терпению, ведь сам по себе талант без практики равносилен его полному отсутствию.

Например, игра на фортепиано или скрипке — это навык, который развивается постепенно. Музыкальный слух, чувство ритма и координация улучшаются с практикой. Никто не начинает играть уверенно и без ошибок, и это неотъемлемая часть процесса для каждого ученика, будь ему 5 или 75 лет.

При индивидуальных занятиях по игре на музыкальном инструменте темп обучения подбирается с учетом индивидуальных особенностей ученика, поэтому нет необходимости сравнивать себя с другими, и ученик может приступить к процессу обучения с гораздо большей уверенностью в себе. Важен всегда только прогресс каждого отдельного ученика, а не его совершенство.

“Я боюсь, что буду слишком медлительным”

Взрослые часто ожидают быстрых результатов, поскольку мы, как правило, гораздо более самокритичны, чем дети. Если взрослые ученики даже через несколько часов не могут сыграть свои любимые мелодии, у них возникает ощущение, что они недостаточно одарены, и они испытывают чувство поражения.

Однако обучение игре на музыкальном инструменте — это отнюдь не соревнование. Кто-то быстрее осваивает ритм, кто-то — нотную грамоту, а кто-то развивает чувство интерпретации. Каждый прогрессирует по-своему, в разных областях и в своём собственном темпе.

При обучении музыке всегда наиболее важны:

значение,
терпение,
непринужденный подход,
удовольствие от игры.

Небольшие успехи со временем складываются в гораздо более значительный прогресс, чем большинство новичков себе представляет вначале.

“А что, если я делаю слишком много ошибок?”

Как уже упоминалось выше, взрослые зачастую гораздо более самокритичны, чем дети. Дети без проблем играют неверные ноты и продолжают играть дальше. Взрослые же быстро останавливаются, анализируют каждую ошибку и быстро теряют уверенность в себе при игре на инструменте.

Ошибки — это нормальная часть процесса. На самом деле они означают, что вы учитесь чему-то новому. Хороший учитель игры на фортепиано или скрипке не ожидает совершенства, а помогает создать безопасную среду, в которой ученик может прогрессировать без лишнего давления.

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ НА УРОК

“У меня нет времени на музыку”

Работа, семья и повседневные дела часто создают ощущение, что для музыки не остается места. На самом деле для достижения прогресса не требуется по несколько часов ежедневных занятий. Гораздо важнее регулярность.

Ведь даже 15–20 минут целенаправленных занятий несколько раз в неделю могут привести к очень хорошим результатам. Многие взрослые начинающие музыканты приходят к выводу, что со временем игра на инструменте становится для них способом расслабиться и отвлечься от повседневного стресса.

“Что скажут другие?”

Удивительно много взрослых скрывают, что посещают уроки музыки. Некоторые считают, что перед тем, как начать, им нужно знать больше.

На самом деле, начать что-то новое во взрослом возрасте — это очень смелый шаг. Занятия музыкой — это не попытка доказать что-то другим, а время, посвященное самому себе. Музыка помогает развивать концентрацию, творческие способности и чувство внутреннего удовлетворения. Именно взрослые новички часто больше всего ценят каждый маленький прогресс и получают от процесса обучения больше удовольствия, чем дети.

Для музыки никогда не поздно

Обучение игре на фортепиано, скрипке или другом инструменте для взрослых не предназначено только для талантливых людей или тех, кто уже имеет музыкальные навыки. Гораздо важнее таланта — это желание, настойчивость и непринужденное начало. Самый важный шаг — это не идеальный первый урок. Самый важный шаг — это решение начать.

ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ НА УРОК